고의숙 제주특별자치도교육감과 제주도교육청 방문단이 12일 싱가포르 예술학교 SOTA에서 학교 운영진과 IB 교육과정의 자율성과 교원 전문성, 지원체계 등에 대해 의견을 나누고 있다. /사진=제주특별자치도교육청 제공 【파이낸셜뉴스 제주=정용복 기자】 고의숙 제주특별자치도교육감이 싱가포르 국제바칼로레아(IB) 학교를 찾아 제주 IB교육의 질적 성장 방안을 모색했다. 학교의 교육과정 자율성과 교사 전문성, 안정적인 행·재정 지원을 강화해 IB학교 확대가 교육의 질 저하로 이어지지 않도록 하는 데 초。을 맞췄다. 13일 제주특별자치도교육청에 따르면 고의숙 교육감과 교육청 방문단은 지난 12일 싱가포르 예술학교 SOTA(School of the Arts)를 방문해 IB 교육과정 운영체계와 학교 자율성, 교원 지원방안 등을 살폈다. SOTA는 예술교육과 IB를 결합한 특성화 독립학교다. 야마토2게임 무용과 영화, 문학예술, 음악, 연극, 시각예술 등을 6년 통합과정으로 운영하며 IB 디플로마 프로그램(DP)과 직업연계 프로그램(CP)을 운영하고 있다. IB CP는 대학 진학 중심의 DP와 달리 학문적 기초에 실습과 직업교육을 결합한 과정이다. 학생이 학업과 실제 진로 역량을 함께 개발하도록 설계된 프로그램이라는 .에서 제주교육의 진로·직업교육과 연계 가능성도 살펴볼 수 있는 모델이다. 방문단은 고미 윤(Goh Meei Yunn) 교장을 비롯한 SOTA 운영진과 만나 과목 간 연계와 이론·실무 통합, 지역 언어교육, 인성·시민교육 등의 운영 방식을 공유했다. 특히 SOTA가 정부 재정 지원을 받으면서도 학교가 교육과정을 자율적으로 설계·운영하는 독립학교라는 .에 주목했다. 학교 측에 따르면 CP 담당 교사 약 60명, DP 교사 약 100명, 행정직원 약 100명이 교육과정 운영을 지원하고 있다 모바일 야마토동영상 . 고 교육감은 제주특별법의 교육특례를 활용해 학교의 교육과정 자율성을 확대하고, IB 교원 연수를 강화하는 방안을 검토할 계획이다. 학교 현장에서 행정·재정 지원이 필요한 부분을 보다 신속하게 뒷받침하는 체계도 마련한다는 방침이다. 고 교육감은 "싱가포르 사례에서 교육과정의 자율성과 교사의 높은 전문성, 안정적인 지원체계가 IB교육의 질을 좌우한다는 .을 확인했다"며 "제주에서도 학교 자율성과 교원 전문성을 높여 IB교육의 질적 성장을 뒷받침하겠다"고 말했다. 방문단은 이어 13일 서귀포여자고등학교와 교류하고 있는 세인트마가렛중학교를 찾아 학교 간 교류 확대와 기후위기 대응 환경교육 방안도 논의했다. 이 자리에서는 환경·생명과학 프로그램과 함께 자원 사용을 줄이고(Reduce), 다시 쓰고(Reuse), 재활용하는(Recycle) '3R' 실천교육 사례를 공유했다. 제주교육청은 학교 간 국제교류를 환경·생태 등 공동 주제를 중심으로 한 학생 참여형 프로그램으로 확대할 계획이다. 램으로 확대할 계획